Musique ArabeRessources
Confinés ? Chanter et défier l’espace
Axe 6 : La création et le rapport aux arts
- En quoi les arts aident à vivre , en quoi les arts rapprochent les peuples ?
- En quoi des contextes inédits peuvent-ils être une source de créativité contemporaine
- Le document 7 exploitable en classe ” أنا ما بفرق ما بين يهودي و عربي”
الموسيقى لغة مشتركة
1- Une inconnue
2- L’Académie de la musique et de la danse de Jérusalem
أكاديمية الموسيقى والرقص في القدس
3- Amine Benziane sur son insta أمين بن زيان
4- Confiné, l’Orchestre Hexagone interprète le “Lac des Cygnes”
5- Chantal Bitar chante L’amour au temps du Corona
أغنية عربية رومانسية عن الحب في زمن الكورونا تحمل اسم “بالحجر الصحي”
كلمات وألحان ريان الهبر وغناء شانتال بيطار
6- Confiné et le RAP
7- La musique rapproche les peuples
Document exploitable en classe de langue
Chaque professeur propose l’exploitation qu’il juge la plus adaptée pour sa classe.
الموسيقى تساهم في التعايش بين الشعوب
التعرف على بعض
الفن أفضل سفيربين الثقافات و بإمكانه تخطي حواجز اللغة و الأفكار النمطية
” أنا ما بفرق ما بين يهودي و عربي”
a- compréhension de l’oral : certains intervenants parlent en arabe
b- Compréhension de l’écrit à partir des sous-titres en arabe
